четверг, 24 ноября 2112 г.

Добро пожаловать!


Уважаемые коллеги, родители и ученики! Я рада приветствовать вас на страницах своего блога. Здесь вы можете больше узнать о моих взглядах на обучение и воспитание, о методах работы с детьми и родителями и просто почитать что-нибудь интересное. Так же я постараюсь держать вас в курсе наших школьных дел, всегда рада буду ответить на  вопросы и выслушать пожелания.

С уважением Ирина Владимировна.

воскресенье, 3 марта 2013 г.

VI Региональные Керековские чтения.

Дети и родители!
Нашему классу выпала честь принять участие в шестых региональных Керековских чтениях. Нам предстоит работа в трех направлениях.

1. Создание сборника стихов и сказок "Солнышко на ладошке".
Для этого нужно, чтобы дети, с помощью родителей сочинили сказки или стихотворения по тематике "Красота природы родного края", "Охрана природы родного края". Работы принимаются в любом формате, можно с рисунками автора. Затем мы объединим все работы в одну книгу.

2. Эко-объектив. Это довольно масштабный проект. Нам предстоит взять интервью у работников предприятий нашего города. Будем спрашивать о том, какие меры принимаются ими для охраны окружающей среды. Все интервью будут сняты на видеокамеру, а затем нам нужно будет сделать видео репортаж.

3. Природа - бесценный дар. В этой номинации мы подготовим презентацию о правилах охраны природы с фотографиями детей.

От родителей требуется помощь только в подготовке материала по первой номинации. Остальное мы с детьми сделаем сами!

среда, 27 февраля 2013 г.

Результаты викторины "Через тернии к звездам!"

По результатам независимой оценки

Дипломами 1 степени награждаются:
Назарук Валерия
Стащук Павел

Дипломами 2 степени награждаются:
Брылев Виктор
Новиков Данила

Дипломом 3 степени награждается:
Церковников Микаиль
Кротов Данил.

понедельник, 25 февраля 2013 г.

Глава из книги "Не упускайте своих детей. Почему родители должны быть важнее, чем ровесники"

автор: Гордон Ньюфелд
перевод: Е. Петрова, А. Абрамова
с разрешения издательства
Канадский психолог и психотерапевт Гордон Ньюфелд
Итан хорошо учился в младших классах, хотя никогда особенно не увлекался учебой. Он был довольно способным ребенком. Временами казалось, что ему недостает инициативности, но родителям и учителям удавалось убедить его выполнять их требования в учебе и поведении. Учителя считали его милым и располагающим к себе. К тому времени, как родители Итана пришли ко мне на прием, их сын заканчивал шестой класс, и он совершенно перестал соответствовать ожиданиям взрослых. Шла постоянная борьба за то, чтобы заставить Итана выполнять домашние задания. Учителя жаловались на его невнимательность и невосприимчивость к обучению. Мальчик стал болтливым и конфликтным, и его успеваемость не соответствовала уровню его возможностей. Его отношение к учебе изменилось одновременно с появлением нового увлечения ровесниками. В течение нескольких предыдущих месяцев Итан переключался с одного сверстника на другого, копируя их манеры и увлечения. Когда общение с одним одноклассником не ладилось, он отчаянно старался наладить контакт с другим.

пятница, 1 февраля 2013 г.

Как тяжело быть учеником!

Во-первых, хочу поблагодарить родителей и детей, которые помогли мне успешно пройти обучение на курсе "ИКТ-компетентность педагога - создание учительского блога"!
А во-вторых, хочу рассказать каково мне, взрослому человеку, имеющему высшее образование, да еще и педагогическое, было в роли ученика.